Раньше с помощью машин можно было обработать только тесты с вариантами ответов. Теперь, благодаря американской образовательной компании Pearson студенты британских университетов испытают на себе новый способ сдачи экзаменов по английскому языку.

Разработанная компанией программа искусственного интеллекта может проверять сочинения студентов и определять наличие не только грамматических ошибок, но и правильность употребления тех или иных слов. Создатели этой программы утверждают, что качество проверки не хуже, а возможно, даже лучше, чем проверка реальными учителями. Но конечно же, некоторые эксперты в области образования все-таки не уверены, что машина сможет адекватно оценить качество сочинения.

Пока американцы бьются над сочинениями, японцы уже создали и активно используют роботов учителей в своих школах. Вот один из вариантов:

Ее зовут Saya. Правда ученики от нее не в восторге, особенно маленькие — они ее даже боятся. Роботу чительница вполне может провести поименную перекличку учеников, а затем попросить учащихся выполнить задачи из учебника. Внутри ее спрятаны 18 сенсоров, которые отвечают за подвижность ее лица, благодаря которым Сая может выражать все основные человеческие эмоции. Она знает несколько иностранных языков и многое-многое другое. На создание Саи у профессора Hiroshi Kobayashi ушло около пятнадцати лет.

Можно долго размышлять на тему насколько наши замученные жизнью учителя эмоциональнее машин, одно можно сказать с уверенностью, современные машины должны прийти им на помощь, и если не заменить учителей совсем, то хотя бы облегчить их тяжелый труд.

Моё мнение заключается в том, что никаких учителей не заменить машиной. Ведь машина - это бездушная железка, которой нет дела до самого ученика. У машины стоит своя определённая программа, которая строго её выполняет. Настоящий же учитель может и поговорить с учеником, понять суть его проблем, войти в положение и даже помочь с их решением. На мой взгляд машины в области образования (замена ими настоящих учителей) совершенно не нужна!